segunda-feira, 18 de abril de 2011

letramento digital

Sobre os gêneros textuais emergidos nos contextos da tecnologia digital e que estão provocando polêmica quanto à natureza e proporção de seu impacto na linguagem e na vida social. Marcuschi faz a seguinte observação: "a escola não pode passar à margem dessas novas realidades dos usos linguísticos. Neste sentido, o letramento digital deve ser levado sério. Pois ele veio para ficar".

6 comentários:

  1. A partir das inumeras mudanças tecnologicas que acabam, "atingindo" a vida particular de cada um faz-se necessario estudar os generos digitais, pois é chegado a hora de encorcoporar essas mudanças no ensino.

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  2. É colegas, realmente o letramento digital veio para ficar. Por isso, temos a responsabilidade como futuros professores, de estarmos freguentemente nos atualizando por meio de uma formação continuada, que nos proporcionará a oportunidade de estarmos sempre acompanhando os avanços tecnológicos que vão ocorrendo a todo momento. E assim poder oferecer aos nossos alunos as melhores metodologias que ajudarão os mesmos a se portarem em diversas situações linguísticas pelas quais esses alunos venham a passar ao longo de seu cotidiano. Afinal, é para formar cidadãos autônomos e críticos que estamos nos preparando nessa longa jornada acadêmica.

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  3. Acreditamos que a escola tem a oportunidade de trazer esses generos para a realidade do aluno, ou seja ela precisa ser ativa fazendo com que o uso dessas tecnologias esteja presente na pratica escolar. É importante que o aluno se familiarize com esses generos e sejam capazes de explora-los de forma adequada.

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  4. Como é de conhecimento de todos, a língua está em constante transformação, por isso o estudo dos gêneros digitais é necessário, por isso,deve ser de grande relevancia para o professor de Língua Portuguesa, uma vez que ele deve ser o responsavel por possibilitar ao educando a interação,contato e conhecimento com os mais variados generos do discurso, uma vez que estes já fazem parte de seu convivio como sujeitos capazes de se comunicar.

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  5. A respeito da observação feita por Marchuschi, realmente esse letramento digital veio para ficar, e dessa forma os professores de língua portuguesa devem utilizar esse novo meio de comunicação em sala de aula para orientar os alunos a respeito da sua ultilização, onde ele não deve ser utilizado.

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